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□ 李惠利中學是由循道衛理聯合教會主辦的一所政府資助的
文法中學
□ 創辦於 1977 年 9 月
□ 本校遵循教會辦學的宗旨,在香港教育事工上服務社會,以基督教信仰栽培青少年,使他們在德、智、體、群、美、靈各方面得以均衡發展,將來服務社會大眾。


□ 辦學團體有豐富經驗,屬會有八間中學、十間小學及十間幼稚園,當中華英中學、沙田循道衛理中學,均為本校的姊妹學校。
□ 本校校監為林崇智牧師(本會安素堂堂主任、九龍東聯區長)。
□ 本校校董會成員包括大學講師、律師、醫生及其他專業人士。
□ 校董會有家長、教師及校友代表,我們重視家長、校友和教師的意見。

師資學歷教育文憑學士碩士或博士特殊教育培訓
百分比(%)3643315
  
年資0 - 45 - 910+
百分比(%)17776



□ 校訓:各盡所長

□ 信念:致力培養學生擁有良好的品德及體魄;增進個人的藝術修養;廣泛地吸取學科及文化知識,使學生能明辨是非,成為富有責任感的公民。






□ 中央花園、□ 冷氣禮堂
□ 球場、兩個有蓋操場
□ 全校課室及特別室有冷氣設備
□ 全校課室設有 LCD 投影機
□ 多媒體學習室 (MMLC)
□ 學生活動中心、□ 英語角
□ 教師文儀室、教師休息室
□ 校園電視台、□ 家長資源室、□ 輔導室


□ 家長信任學校及認同學校發展方向。
□ 家教會定期舉辦活動。
□ 家長能與學校發揮家校合作精神。



[下載] 中一自行分配學位2012須知及申請表


□ 課程規劃能配合學生能力及需要,推行小班教學及課程剪裁。
□ 課程架構配合課改需要,新設全校通識科及生活教育科,且有多元化的學科供學生選擇。
□ 高中課程多元化,多達三十多個科目組合可供學生選擇。
□ 實施全方位學與教。





□ 學生的學習態度佳,對學習有興趣。
□ 學生享受校園學習生活,並積極參予校內學習活動。
□ 公開試中,許多科目合格率高於全港的平均數。
□ 中學會考中有76%科目的增值指標高於或達至全港的平均水平。



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□ 學校關注學生在成長的過程中,獲得正面及全面的培養,使學生能以正確的態度和技巧去面對成長中的挑戰。從而邁向健康快樂的人生,發揮自己的潛能,各盡所能,享受豐盛的生命。

□ 學校統整各個科組的工作,為學生建構健康和關愛的校園。

□ 訓導組與教育局合作推行「校園欺『零』計劃」教導學生建立和諧互愛的校園文化。同時,連續七年推行「多元智能躍進計劃」培養學生自律自理精神。

□ 公民教育組每年的考察活動擴闊了學生的視野,強化學生環保意識及對國民身份的認同,並透過多項的義工服務計劃,例如參加「長者學苑」計劃及服務智障人士的活動等,使學校成為香港青年協會確認的一間「有心學校」。
□ 輔導組推行「SEN學生融合教育計劃」,安排心理學專家、教育心理學家、言語治療師等悉心照顧有不同學習需要的學生。

□ 宗教事工組透過中一迎新活動、中一信仰生活營、福音週及少青啟發課程的活動,提供機會讓學生聚集在一起,透過對基督教信仰的認識,學習共同面對困難,彼此分享和支持,在基督耶穌的愛中成長。

□ 升學就業輔導組安排學生到不同的工作地點實習,舉辦「邁向職場準備站」計劃,讓學生及早認識職場環境,亦安排學生參加不同大學舉辦的升學講座,讓學生為未來的升學及就業作好準備,定立目標,努力學習。

□ 學校重視培育學生領袖,每年舉辦學生領袖交職典禮,校牧、校長及老師以身作則,為學生會職員及領袖生倒水、洗腳和抹腳,讓學生感受到昔日主耶誕為門徒謙卑洗腳,讓學生領袖學習作「僕人領袖」。



□ 學校推行分組教學,中一至中五設立中、英、數分組輔導班,高中通識科分組教學。
□ 開設拔尖補底班及高中輔導小組。
□ 中一至中三級推動齊做課業活動,由師長監督協助學生完成課業。
□ 透過通識科專題探究課程,培養學生提升協作能力,並培養與人溝通能力,發展多元學習共通力。
□ 推廣閱讀的策略
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□ 我們共有 30 多個學會及課外活動* :
學術中文學會、英文學會、數學學會、經濟學會、科學學會……
運動男女子籃球隊、手球隊、游泳隊、田徑隊、乒乓球隊、羽毛球隊……
領袖訓練基督女少年軍、男童軍、領袖生訓練計劃……
發展潛能成長新動力、校園電視台、義工訓練計劃、舞蹈組、古箏班、樂器班、戲劇學會、象棋學會……

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第15屆ifva錄像大賽青少年組 特別表揚獎 (香港藝術中心)彭震、
鄧廣燊
2010中學生視藝展媒體藝術組 冠軍(香港教育局)彭震
【美好城市、青年共建】紀錄片比賽 首十名(免費前往上海世博進行拍攝, 香港青年協會)鄧廣燊、
黃詩明
第七屆影藝新秀金葵獎 最佳攝影獎(葵青區)鄧廣燊



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□ 留校午膳。
□ 中一至中五設立雙班主任制。
□ 一位社工、一位教育心理學家及一位助理校牧輔導學生成長。
□ 結合輔導元素,推行啟發課程,多元智能挑戰營計劃。
□ 學校能提供機會給學生發揮創意,活動多元化,課外活動多達三十多項。
□ 協助中一同學適應中學生活


(3 年計劃)

□ 提升學生自我價值
□ 提升學生德行
□ 改善學生學習態度

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