數學科教學

我們透過校內學會活動讓學生發掘數學的趣味及培養其學習動機，鼓勵有興趣的學生循序漸進參加不同規模的校外數學比 賽，拓展不同的學習經歷及擴闊其學習視野，例如讓數學學會成員成為小學數學比賽的工作人員。

我們調適和剪裁高中的課程，按學能力分組，因材施教。能力較弱的學生先掌握基礎課程及部份非基礎課程，鞏固基礎以增強學習自信，有助成績進步。而能力較強的學生則循序漸進地學習整個課程。